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一片三校齐联动，共研劳动促发展——北郡小学承办新华区第一分片劳动教研活动

荟萃新课标，融创新实践。为研究素养引导下的劳动课堂教学，带领片区劳动教师深入探索劳动学科内涵，提高课堂教学能力，2023年11月10日上午，以“如何通过多种方式引导学生习得劳动技能，提升劳动素养”为主题的新华区第一片区劳动学科课堂展示及教研活动在北郡小学顺利举办。

（一）片区联动，聚力量

本次课堂展示及教研活动由新华区第一分片的北郡小学、大马学校和康庄学校三校联合牵头，教研员李芳老师、北郡小学领导班子和片区内多所劳动示范校的教师参加了本次活动。

鲁凤芝校长、董彦敏副书记、王萱副校长带领教学处主任及校劳动教研团队一同走进劳动课例研讨课堂，耐心倾听教师讲解，深入观察课堂实况，对教学情况进行现场指导，为授课教师提供了宝贵的意见和建议。 

（二）课例展示，踏实行

第一节研讨课例是北郡小学王晨雪老师执教的《走进陶艺世界——泥条盘筑笔筒》。王老师通过创设“泥娃娃变身”的驱动性任务情境，激发学生学习兴趣，让学生在富有趣味的情境中，了解陶器知识，学习泥条盘筑技巧，制作出富有创意的陶艺笔筒。王老师在教学中亲自示范揉泥，借助投屏工具，及时反馈在巡视操作中发现的问题，并给予悉心指导。

在这节陶艺课中，孩子们充分发挥自己的想象力，制作出各式各样的创意笔筒，在掌握劳动技能的同时，提高了创新能力和审美情趣。

第二节研讨课例是大马学校李瑞雪老师执教的《整理书包》。整节课思路清晰，环环相扣。在课上，李老师结合生活实际引导学生意识到整理书包的重要性，通过查看课表、物品分类等环节，在反复的实践操作中，教给学生整理书包的小技巧。课堂的最后，李老师借助书包整理大比拼小游戏，充分调动孩子的劳动热情，使每一个孩子都沉浸其中。 

在这堂充满趣味性和知识性的课上，同学们不仅学习到了整理书包的正确方法，还提高了自己的动手能力，每个孩子都收获颇丰。

   第三节研讨课例是康庄学校于泽慧老师执教的《巧叠羽绒服》。于老师上课时，充分发挥学生的主观能动性，让学生以“小老师”的身份向其他同学传授叠衣服的技巧。她鼓励学生自己动手尝试，在实践中发现问题、解决问题，极大地激发了学生的沟通能力和协作精神，使他们在充满欢乐的氛围中掌握了一门生活技能。

在这三节课例展示中，老师们充分展现了他们在劳动教育领域的专业素养和独特见解，让学生们在轻松愉快的氛围中学习劳动技能、培养劳动品质、树立劳动精神、领悟劳动魅力。

（三）研思并举，促成长

水本无华，相荡而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。授课结束后，由主持人王萱副校长组织评课。首先是三位授课教师分享教学反思，提出劳动教学中困惑的问题，之后大家围绕教研主题，从三位教师的课堂出发，结合教学设计中存在的问题进行点评答疑。大家对课程设计、课堂生成及学生劳动素养的发展等方面进行研讨，各抒己见、畅所欲言，思维的碰撞激起了无限的火花，让每一位参与者都受益匪浅。

教研员李芳老师针对本次的教研主题“如何通过多种方式引导学生习得劳动技能，提升劳动素养”进行深入剖析，并结合劳动课标为每一位教师解疑答惑。李老师对三位教师的课堂进行了专业且细致的点评。她指出：年轻教师要善于学习、大胆尝试，借助多媒体实时投屏的功能，将现代科技融入进劳动课堂，给予学生更全面更直观的学习体验。此外，劳动教学还要落在实处，教师要让学生在实践中切实感受到劳动的魅力，并将劳动技能真正应用于生活。最后，李老师肯定了片区劳动教研团队在劳动教育教学中做出的努力，并为以后的劳动教学工作指明了方向。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，片区内劳动教师们凝聚智慧，携手共进，努力为学生们提供更加优质的劳动教育，为他们的全面成长奠定坚实基础。我们相信在这样的团队中，劳动教育的未来将更加美好。

通讯员：王晨雪

审核：鲁凤芝 王萱