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新媒体重构信息传播形态，转变青年获取资讯、表达看法、参与公共议题的行为习惯，拓展青年思想引领的全新场域。思想引领工作适配媒介环境发生的转变，利用新媒体拉近与青年群体之间的距离，跳出传统单向宣教模式，贴合青年真实成长诉求发掘育人潜能。新媒体搭建价值互通渠道，把主流价值理念转化为青年更容易接纳的表达形态，持续释放思想引领内生效能，促使青年坚守理想追求，主动扛起时代赋予的使命责任。

一、新媒体赋能青年思想引领的内在基础

（一）新媒体拓展思想引领覆盖场域

新媒体消解了传播过程中时空带来的约束，思想引领不再局限于线下课堂、专题讲座这类固定场景，延伸进入青年零散的生活时段。青年依靠移动终端浏览各类信息，参与线上话题互动，思想引领工作嵌入青年各类线上日常活动。短视频、图文专栏、线上社群这类多元载体承载主流价值内容，触达不同圈层青年群体，拓展思想引领覆盖边界，支撑常态化价值引导落地，思想教育伴随青年完整成长历程。

（二）新媒体适配青年认知表达特点

当代青年习惯于可视化、轻量化、互动化的信息接收方式，新媒体的传播形式契合青年认知偏好，相较于长篇文字宣讲，短视频、动态图文、线上直播等形式更加生动直观，能够降低价值理念理解门槛，新媒体同时赋予青年表达话语权，青年可以在线上抒发想法、交流感悟，思想引领主体能够实时感知青年思想动态，依托双向沟通模式，价值引导不再是单向说教，形成平等交流氛围，提升青年主动接纳思想内容的主观意愿。

二、新媒体环境下青年思想引领效能挖掘核心维度

（一）深耕内容创作夯实价值内核

内容构成思想引领效能生成的根本支撑，挖掘育人效能首要侧重优质内容体系建设。内容创作立足青年关切的成长发展、社会热点、文化传承等现实议题，主流价值嵌入真实故事与鲜活案例，规避空洞说教。因此，可将主流价值观念持续深度融入短视频、微短剧、网络直播等新大众文艺的传播载体，以青春化、生活化、艺术化的叙事与价值表达潜移默化滋养青年；构建涵盖生活真实性、公共议题讨论价值、社群反响等多维度的新大众文艺评价体系，依托精英、专业文艺对新大众文艺进行价值引导，重构文艺教育生态，补齐青年群体文艺发展的短板。

（二）优化传播形态强化浸润效果

根据新媒体丰富传播形态，推动价值内容形成潜移默化浸润式传播，对照各类平台媒介特质差异化设计内容载体，短视频选用场景化故事表达，公众号承载理论内涵深度阐释，社群开展长效主题研讨，捕捉青年线上活跃时段投放内容，适配青年碎片化阅读习惯，降低宣传色彩，价值引导蕴藏于文化赏析、知识科普、生活分享之中，青年浏览新媒体内容期间自然接收正向思想熏陶，持续拓展浸润育人成效。

（三）搭建互动机制激活主体参与

思想引领效能发掘离不开青年主体的主动参与，依据新媒体构建常态化互动机制，利用线上话题征集、主题讨论、留言互动、线上实践活动等形式，邀请青年参与内容共创，鼓励青年分享自身感悟，思想工作者及时回应青年提出的疑问，耐心开展思想交流，搭建稳定的线上沟通渠道，青年在参与互动过程中深化思考，从被动接收信息转变为主动思考价值内涵，增强青年对主流价值的认同感，激发青年自我教育的内在动力。

三、新媒体环境下青年思想引领效能提升实践路径

（一）塑造专业化新媒体育人队伍

组建熟悉青年思想特征、掌握新媒体运营技巧的思想引领工作队伍，筑牢新媒体育人的人力支撑。队伍成员钻研新媒体传播规律，掌握短视频制作、平台运维、线上互动等实操本领，同步夯实理论积累。交流研讨按周期组织，提炼新媒体思想引领实践经验，调整工作手段。育人队伍转换固有工作思路，主动融入青年网络圈层，读懂青年话语表达，选用青年易于接纳的沟通形式开展思想引导，精进思想工作专业水准。专题培训保持常态化推进，安排人员跟岗研习新媒体内容策划，鼓励工作人员参与青年线上话题互动，在实操场景打磨沟通本领，依托案例复盘补齐媒介运用方面的不足，搭建兼具理论积淀与新媒体实操本领的复合型育人团队。

（二）建立协同联动新媒体育人格局

统筹多方主体力量，构建协同联动的新媒体思想引领工作格局，整合各类线上育人资源，联动各类官方新媒体账号、校园新媒体矩阵、青年社团线上平台，形成传播合力，协同推送优质价值内容，各主体明确分工，发挥自身特色优势，共同策划主题线上活动，打通线上线下育人环节，将新媒体思想引导成果延伸到线下实践活动，多方协同联动，实现资源互补，形成全方位、持续性的青年思想政治工作体系，建立常态化联络会商机制，定期共享选题资源，联合策划系列主题专栏与线上打卡活动，鼓励青年社团自主创作衍生内容，打通不同平台传播链路，推动线上思想学习成果转化为志愿服务、社会实践等线下行动，实现线上线下育人闭环。

（三）健全长效机制巩固引领成效

配套长效工作机制的搭建，保障新媒体思想引领效能持续稳定释放；内容审核机制落地，守住价值底线，使新媒体内容导向保持正向。同步搭建青年思想动态跟踪机制，持续捕捉青年线上层面的思想反馈，内容方向与工作策略随实际情况灵活调整。同步建立成果复盘机制，阶段性梳理新媒体思想引领实践状态，提炼可行做法并持续优化。在稳定长效机制的支撑下，思想引领工作脱离短期化运行状态，思想引领成果得到持续巩固，长效育人目标得以实现。激励保障细则进一步完善，优质新媒体育人作品和优秀青年内容创作者可获得正向激励。意见收集渠道搭建成型，定期汇总青年留言反馈，根据反馈调整内容选题与活动形式，策划、推送、反馈、优化构成循环工作模式，使思想引领工作保持稳定有序的运行状态。

结语

新媒体为青年思想引领工作带来全新发展机遇，挖掘思想引领效能需要充分把握媒介优势，立足青年成长需求持续探索创新。坚守价值引领核心，围绕内容创作、传播方式、互动模式、队伍建设等多个维度持续发力，依据新媒体平台搭建青年思想沟通桥梁。持续优化新媒体育人方式，尊重青年主体地位，增强思想引领的亲和力与感召力，引导新时代青年坚定理想信念，扛起时代使命，在成长进程中保持正确价值方向。

李永振

石家庄市冶河灌区引岗服务中心