人工智能正在逐步影响各个行业、各个领域，特别是在中小学场景中，人工智能正与基础教育融合发展，人工智能教育也要从娃娃抓起。不过，在提升中小学生人工智能素养的同时，怎么杜绝代劳式使用也是重要课题之一。中小学生怎样用好AI？如何在拥抱AI的同时保持学生的独立思考能力？我们一起来听报道。

对于中小学生来说，AI应该怎么用？联合国教科文组织总部 教育信息化与人工智能教育部门主任 苗冯春认为，学生应在教师监督下合理使用人工智能，在考试等环节应避免使用，以确保真实水平的考察；而在作业等场景中，可借助人工智能辅助纠正语法、排版等问题，但核心观点必须由学生独立完成；在绘画、音乐等创作任务中应注重考察学生与人工智能的合作融合度。

    （稿件素材来源于中国之声）

  编辑：兰茳

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