中国的绘本史已百年有余。兴起之初，还是以引进国外绘本为主，直到近十年才有大量的中国原创作品问世。不过，真正做到“匠心独具”的可谓屈指可数。

这不，有这么一本名为《两个天才》的原创绘本“横空出世”啦。看过的人都赞叹它的独特：它用世界通行的绘本语言，讲了一个完全符合儿童心性的故事；它带着点现代思维，传递出的却是传统的中国思想。

“我想在最高的山峰上，凿一个最长的滑梯，可以从山顶滑到大海，从春天滑到冬天！”

“我要把世界上最宽、最宽的瀑布改造成最大、最大的澡堂，把跟我们沾亲带故的都请来，一起洗澡。”

“我要拿海底当锅，石油当柴，把大海煮成一锅鱼汤。”

“要是哪只鼹鼠肯花钱……我就把它的广告画在月亮上。”

“我要给太阳装上灯绳，想什么时候亮就什么时候亮！”

看，书中两只可爱的主人公——小鼹鼠的对话，你是不是只看文字就已经忍不住惊叹它们的想象力了？如果你看到文字转化成图画后，会更加震撼哦！

仔细翻看多遍，你会发现这本薄薄的绘本里竟然藏着达·芬奇、拉斐尔、大卫、米开朗琪罗、德拉克洛瓦的六幅画作！

细细研读，作家雨果、画家蒙德里安、音乐家肖邦、汽车发明人戴姆勒、飞机发明人莱特兄弟的身影也都穿梭在其中！

你是不是已经迫不及待想知道，如此独特的绘本是“何方神圣”创作的？

这不，在父母必读*育朵举办的“遇见大师，阅读有意思”系列直播活动中，姬炤华以特邀专家的身份做客，就带了这本神奇的绘本，并以 “用阅读培养孩子的创造力”为主题发表了讲座，家长们听得都沸腾了！

为什么选这样一个主题呢？因为《两个天才》这部绘本最核心的思想就是——用绘本保护孩子的想象力，通过亲子阅读引导孩子培养创造力！

你是不是翻过这样的错误：看到孩子乱涂鸦，以为他在画画，就花很多钱报班，想培养孩子的想象力。

姬炤华老师温馨提醒爸爸妈妈们：“想象力是天生的，不需要培养。孩子没有成年人写文章、说话的能力，涂鸦只是他来记录自己所见、所闻、所想的一种方式。”

就像我们做的梦总是很离奇一样。这就好像我们的大脑有个锁，睡觉的时候这个锁放松了，于是潜意识溢出，人类的许多本能就释放出来了。所以，想象力不是培养出来的，而是保护、引导和启发。

但创造力不是想象力，它是在发散性思维的基础上经过后天习得，培养和训练出来的。创造力和想象力最大的区别就在于创造力更有实践性，它要求孩子把发散性思维和实际操作结合起来。

姬炤华告诉我们：绘本恰恰就是那个既可以保护孩子的想象力，又能通过其中图文的逻辑和结构，来训练和培养孩子，把他们的想象力最终引导成为创造力的载体。

那么具体应该如何做呢？如何透过亲子阅读，既不多加干涉保护孩子的想象力，又正确引导提升孩子创造力呢？