11月9日至10日，由河北省教育科学研究院主办的河北省心理健康教育优质示范课复评暨经验交流会在石家庄市举行。2023年河北省心理健康教育优质示范课评选于9月份启动，经过线上课堂教学实录视频完成初评。在优质示范课复评环节，来自全省各市的12位初评获奖的优秀选手进行了课程展示，专家评委与150余位心理教师现场观摩，示范课同步进行线上直播。石家庄外国语教育集团小学部二年级班主任高学学代表石家庄市参加本次活动并荣获河北省心理健康学科展示课一等奖第一名。其充满“心理味道”的教学设计，精彩的课堂呈现，赢得了与会专家和教师的一致赞誉。

高学学老师授课内容为六年级情感目标中“焦虑”主题，从六年级学生实际内心需求出发，整节课以学生为主体，对学生目前的状态进行评估，挖掘学生身上的资源，让学生觉察自己的焦虑情绪状况，用画画的外化方式把心中抽象的焦虑表露出来，进行自我觉察和疗愈。学生树立主动调节焦虑的意识，通过分享收获调节焦虑方法，结合自己的生活进行思考，再次觉察，激发学生内动力，积极参与课堂。

区别于传统课堂，在高老师的课堂上，教师是引导者，是支持者，师生关系是平等的，学生挖掘自身资源，内心滋生出力量，学生相信自己有能力更好地面对情绪问题。学生的提升是在对自我的探索，与同伴的互动中发生的，本节课利用了同辈之间的辅导力，同伴的分享，激发了同学个们对自我提升的渴望。同时还通过绘画、小剧场等心理辅导手段，创设了真诚温暖安全的课堂氛围，在这样的课堂中师生都彼此信任、敞开心扉，这也体现了团体心理辅导的重要性。

现在的专家评委在听课后表示，本节心理活动课从目标的制定、重难点，到过程实施中目标的达成，都以学生的心理感受和学生内心体验为核心，以学生的心理发展与成长为归宿，以学生学会自主自助和自我教育，并能自我教育的长远目标，充分发挥了学生的主体地位。河北省教科院心理室主任刘凤华表示，该活动的举办将进一步促进我省心理健康教育教师的专业化成长，对打造高素质心理健康教育教师队伍，带动全省广泛开展教育科研、改革课堂教学起到不可替代的积极作用。

此次课堂的完美呈现离不开石家庄市教研员黄琦老师、裕华区教研员贾玲老师的多次指导以及石外集团心理教研团队的通力合作。全体心理老师在石家庄外国语小学党总支书记、校长丁云霞，副校长谢月巧，心理学科主任康伟的带领下，多次听课评课，深入思考，精心设计，向全省心理学科同仁展示了石外集团班主任对学生心理的密切关注以及对团队心理辅导的探索与落实。

此次课例展示活动的圆满成功，既是对石外集团心理健康课程建设的肯定，也体现了石家庄市班主任探索学生团体心理辅导工作的有效推进。

石外集团作为首批全国中小学心理健康教育特色学校，始终把学生的身心健康放在首位，致力于培养学生积极的心态与良好的心理素质。每一位老师都是学生心理健康的责任人。石外集团将继续扎实开展心理健康教育工作，为学生身心健康发展保驾护航！