（该节目于10月25日11:00

在河北广播电视台生活频率播出）

在很多人的印象里，光电技术，不过是接接线、点亮一块显示屏。可真正走进技能赛场才会知道，方寸毫厘背后，藏着手、脑、心的三重考验。今年18岁的王瑾琨，是石家庄技师学院电气自动化安装与维修专业的中专三年级学生。不久前落幕的2026年度“技能照亮前程”职业技能竞赛国赛培优赛上，他取得光电技术赛项第一名。从刚入学对着LED屏手足无措，到站上省级赛项的最高领奖台，他走过怎么的追光之路呢？

初中毕业后，王瑾琨在家人建议下，选择了中专电气自动化安装与维修专业。那时，他对光电技术的想象简单又朴素，以为这个专业只是装灯具、调试LED屏幕。入学两个多月，看到学校光电技术兴趣班招生，心里好奇的他主动报名，通过动手考核，走进了实训室。第一次接触实训设备，看教练演示的时候觉得一切简单，可真正上手，难题接踵而至。

王瑾琨：“好多参数、芯片型号我都特别陌生。刚上手，显示屏怎么都点不亮。那一段时间我挺迷茫，也自我怀疑过，是不是不适合走技能这条路。看着身边一起学的同学有的已经做出来了，自己就很不自信。”

接线按照图纸就可以完成，可故障排查，考验的却是整套系统思维。线路检查完毕，程序看起来没有错误，设备依旧无法正常工作，这样的困境，是王瑾琨一年级实训阶段经常遇到的难题。师兄提醒他，不能只盯着单个零件，要学会缩小范围、分段测试排查问题。

王瑾琨：“故障原因多，还特别隐蔽，这是入门最难的地方。接线照着图纸就行，但故障排查，需要经验，更需要耐心。以前我只会一步一步跟着流程走，没有建立系统思维，遇到卡壳就无从下手。全部调试完一遍，屏幕亮起来的时候，那种成就感，我就真正喜欢上这个专业了。”

走上技能这条路，家庭内部，最初也有着顾虑。在传统观念里，读普高才是正途。父母一开始也担心孩子练不出手艺，看不到未来。但看着王瑾琨一头扎进实训室，沉下心钻研实操，家人慢慢转变想法。身边同学对待技能学习的态度各不相同，有人享受共同研讨进步的氛围，也有人害怕付出时间却得不到回报。而王瑾琨选择把时间交给实训室。

今年七月底，教练通知他，将参加国赛培优赛。惊喜之余，巨大压力随之而来。这是他第一次参加人社系统的高规格赛事，他心里清楚，赛项标准严苛，容错率极低。

王瑾琨：“惊喜是得到参赛机会，可以和更高水平的选手同台较量，但又担心自己技术储备不够，训练不到位，上场发挥失常。我给自己定的目标，首先稳住心态，把训练内容完整完成，尽量少失误。其次借着比赛查漏补缺，把自己薄弱模块练扎实。”

备赛的整个暑假，王瑾琨几乎没有休息。每天早上七点到晚上十点，十几个小时泡在实训室，常常托同学把饭带进实训场地，争分夺秒打磨四个竞赛模块：LED屏装调、城市亮化、故障排查、文档记录。城市亮化模块的灯带焊接，焊盘间距只有几毫米，几百根导线，只要一处短路，整条灯带直接烧毁，全部工作就会前功尽弃。重复的实操训练难免枯燥，模拟赛接连失利的时候，挫败感会扑面而来。

王瑾琨：“有好几次模拟，频繁出现故障，灯带接错、屏幕显示异常，失误很多，压力很大，心里闷闷的，怀疑自己能不能完成比赛。我就逼着自己沉下心，把模拟训练出现的全部问题逐条整理记录在本子上，分清哪些是粗心操作，哪些是考虑不周。不再一味追求速度，专门补齐薄弱环节，慢慢把节奏稳住。”

六个小时的赛程，因为精神高度紧绷，时间仿佛转瞬即逝。全部任务结束，等待结果的那一段时间，他的内心依旧忐忑。比赛结束一周之后，老师打来电话，告诉他，他拿到了光电技术项目第一名。

王瑾琨：“听到拿到第一名消息的时候，我一下子愣住，有点不敢相信。脑海里闪过日复一日泡在实训室，一遍一遍排查故障的那些日子，所有辛苦没有白费。”

经历高标准培优赛历练，王瑾琨对光电技术人才，有了更深的理解。技能绝不等于简单动手接线调试，严谨细致的习惯、完整系统的思维、承压处理突发问题的心态，缺一不可。他也清醒看到短板：灯带焊接要在保障质量前提下进一步提速，硬件软件交织的隐蔽故障排查，依旧还有很大提升空间。

凭借省赛一等奖，他获得大专保送面试资格，未来，他将继续深耕光电技术领域。

王瑾琨“想对同样走技能道路的同龄人说，学技术免不了反复打磨，千万不要轻易放弃。打好基础，多钻研原理，沉下心坚持练习，过硬的手艺，就是我们最好的底气。”

 从懵懂入门，到站上省级技能大赛的最高领奖台，王瑾琨成长告诉我们，职业教育同样能够托举起少年人的梦想。所谓工匠精神，并不遥远，它藏在每一次焊接、每一回故障排查、每一遍复盘纠错当中。不畏失败，潜心深耕，毫厘方寸间，青年技能人才，正书写属于自己的闪亮青春。