为推动《全民阅读促进条例》的宣传普及，探索人工智能（AI）时代下青少年志愿服务与阅读推广的融合新模式，近日，石家庄第二外国语学校七年级羽翼12班的同学们，将社会实践课堂搬进了由河北广播电视台紫洋葱在线、呈明书店和蒲公英践行营联合发起的“阅读之美”亲子阅读活动现场。

本次活动以“AI赋能，阅享未来”为主题，旨在聚集社会各界力量，共同探讨如何利用前沿科技提升亲子阅读的质量与效率，为《全民阅读促进条例》的实施贡献来自青少年群体的实践智慧。

活动现场，两位来自蒲公英践行营的青少年志愿者王笑朗和张桓翊，作为“小讲师”登台，分享了他们运用AI工具结合泛读法与批注法进行高效阅读的独特心得。他们生动的演示和新颖的视角，为在场的家长和青少年们带来了启发，也展现了当代青少年利用科技赋能学习的创新思维。

作为“石家庄市青少年志愿服务参与现状、育人成效与体系优化研究”课题的一部分，羽翼12班的同学们除了参与现场的志愿服务工作之外，吴睿琪同学还化身“小媒体官”，围绕本次社会实践的核心议题展开了深度访谈。她不仅采访了进行分享的青少年志愿者，深入了解他们参与志愿服务的动机与收获，还与参与活动的家长交流，探寻此类活动对家庭教育和青少年成长的实际育人成效。此外，吴睿琪同学还对蒲公英践行营的志愿导师进行了专访，系统了解了该组织如何构建一个体系化、可持续的青少年阅读推广服务平台，以及其“阅读之美·青少年阅读推广计划”的运作模式。

此次社会实践活动，是石外学子将课堂所学与社会需求紧密结合的生动体现。通过亲身参与和实地调研，同学们不仅为全民阅读推广贡献了青春力量，更在实践中收集了大量关于青少年志愿服务参与现状、育人成效及体系化建设的一手案例与数据。这些来自真实场景的观察与思考，将为他们完成高质量的调研报告、提出具有建设性的优化建议奠定坚实基础，也展现了新时代青少年心系社会、勇于实践的责任与担当。

供稿：蒲公英践行营

编辑：赵丽娟

编审：史儒静

复审：孟东光

监制：刘 军