法医学是守护司法公正、捍卫生命尊严的国家医学，承载着“为生者维权、为死者申冤”的神圣使命，兼具医学严谨性、法治严肃性和社会公益性。作为法医学一级学科的引领者，丛斌院士深耕法医学领域数十年，始终扎根高等法医教育一线，心系青年学子成长，深耕本科育人根基。十年来，学院将院士公开课作为新生入学教育的核心载体、思政育人的特色课堂、专业启蒙的标杆课程，坚持每年在新生欢迎会开设专属讲堂，让顶尖学术资源、治学精神和行业视野，直达每一位新生，构建起“院士领航、群雁齐飞、专业固本、使命赋能”的特色育人模式。

十年坚守，一堂课程点亮一届学子，一种精神传承一代新人。不同于常规的入学教育，丛斌院士的“开学第一课”，跳出单一专业知识讲授的局限，集专业启蒙、思想引领、职业铸魂、科研启智、使命教育于一体，既有前沿学科视野，又有深厚家国情怀；既有严谨治学准则，又有医者法治担当。课堂上，院士结合我国法医学科发展历程、行业使命职责、法治建设需求，娓娓讲述法医学从无到有、从弱到强、从辅助学科到一级学科的跨越式发展之路，结合真实案例带领新生读懂法医专业的时代价值、社会价值与法治价值。

针对刚刚步入大学校园、对专业充满憧憬与迷茫的新生，丛斌院士以数十年治学从业阅历为蓝本，深入浅出剖析法医专业“求是、求证、求新”的核心特质，深刻阐释法医人“敬畏生命、尊重科学、忠于真相、坚守公正”的职业底色。他反复叮嘱青年学子，法医学的鉴识属性与治病救人有着根本的区别，它是关乎生命尊严、司法公正、社会正义的国家医学，每一份鉴定报告都承载着法律尊严，每一次科学求证都关乎人间公道，勉励新生摒弃浮躁心态、坚守科学初心，以严谨治学态度、扎实专业本领、坚定法治信仰，走好大学求学路、职业成长路。

十载春风化雨，课程内容常讲常新、育人内涵迭代升级。十年间，结合时代发展、法治建设、学科进步与青年成长特点，丛斌院士不断丰富课程内涵、更新授课内容。从法医学基础素养培育到新时代法医人才核心能力塑造，从科研创新思维培养到职业道德底线教育，从个人成才成长到家国使命担当，课程层层递进、润物入心。既帮助新生快速破除专业认知壁垒、树立系统专业思维，更引导学生深刻认识新时代法医人才的责任与使命。

多年来，法医学院始终坚持以院士成长、求学、创新精神滋养育人沃土，持续把十年院士公开课的宝贵育人资源转化为常态化育人成果。依托“院士开学第一课”特色品牌，学院持续深化立德树人实践，完善“三个老师”协同育人机制，构建学业、成长、成才全链条培育体系，将院士传递的科学精神、治学态度、职业操守，融入日常教学、实验实训、科研创新、社会实践全过程。以大师为榜样，以精神为灯塔，引导全体学子在学业上笃学精进、在成长中锤炼品格、在成才中担当使命，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体同步提升。

青年法医学子表示，院士的开学第一课，是一堂震撼心灵的启蒙课、启迪未来的成长课、铸魂育人的思政课。通过近距离聆听丛老师教诲，不仅能够深切感受到大国学者的治学初心、家国情怀与责任担当，还能快速帮助青年法医学子实现角色转变，打消新生入学迷茫，能够更好地帮助青年法医学子了解法医、选择法医、热爱法医。

深耕十载成特色，以课育人启新章。十年院士公开课，不仅是一场年度迎新的特色活动，更是学院坚守育人初心、深耕内涵建设、创新育人模式的生动实践。近些年学院不断整合各种育人资源，逐渐建立了“大师育人、文化育人、专业育人、实践育人”的融合路径，通过院士公开课、专家面对面等平台让高端学术资源下沉本科教育、让崇高科学精神浸润青年成长，为高素质法医人才培养注入持久动力。

法医学院党委书记宋随民表示，站在新的发展起点，河北医科大学法医学院将持续擦亮“院士开学第一课”育人品牌，持续传承弘扬院士治学精神与育人情怀，持续深化三全育人、五育并举，以高水平师资引领高质量育人，以特色育人品牌赋能人才培养，引导一代代法医新青年坚守初心、笃行致远、勇担使命，在守护生命尊严、捍卫司法公正、服务法治中国建设的道路上逐梦前行，为我国法医学事业高质量发展持续输送德才兼备、堪当大任的新时代优秀人才。