近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。劳动课究竟包含哪些内容？对于新方案的这一变化，学校、学生及家长又是怎么看的呢？记者今天进行了走访。

根据新发布的《义务教育课程方案》，方案指出，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。记者在走访中发现，石家庄的一些学校，已经开设了劳动相关课程。石家庄外国语教育集团，自2001年起，陆续开设了缝纫、家用电器维修、烹饪等课程。

根据新出台的《义务教育课程方案》，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。包括清洁与卫生、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、新技术体验、公益劳动与志愿服务等等内容。

对于开设劳动课，老师和家长表示，通过有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，可以让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

记者｜李楠  高欢