校外实践是校内教育的延伸和拓展。校内学习与校外实践有机结合，实现校内与校外素质教育的横向融通，是促进学生全面发展的有用、有效、有力的方式和途径。让学生走出校门，融入社会进行学习锻炼，不仅是校内传统课堂的延伸，更是打破学生年龄、班级界限，建立学习成长共同体的良好途径，可以提高学生的社会适应性，让校外实践发挥更大功效和潜能。

河北金融学院“希冀未来”产学实践团队，依托“金投—国高”产教融合直播基地建设，开展直播模式新探索。团队成员从设计方案，前期宣传，邀请嘉宾，现场直播等多个环节进行了认真的探索，同时进行了模拟的演练和周密的计划。团队成员在6月6日，前往英利集团进行了首期产教融合直播。

本次直播是河北金融学院“希冀未来”产学实践团队的新的探索，也是对绿色发展理念，产教融合发展新思路的践行。“希冀未来”产学实践团队始终坚持让所有学生进入到产学研发展进程中的理念。坚持深入实地、深入一线、同一线工作者深入交流，将论文写在祖国的大地上，将青春融入祖国发展的伟大进程之中。

校外实践既是学校课堂的延伸和拓展，也是衔接打通学生学科知识学习与社会实践历练的“最后一公里”。高质量的校外实践更应体现趣味性、开放性、吸附性、综合性、实践性，注重统筹和整合，引导学生感知、体验和理解社会生活，在生动有趣的实践活动中激励学生全面成长，同时为学生们打开感知、探索世界的另一扇窗，成为落实“五育”并举教育理念的生动育人模式。

校外实践不仅能为学生的知识实践提供广阔的时间与空间，也有利于学校积极探索打破学科界限、全学段参与、全领域体验的社会实践路径，不断总结形成校外实践的区域特色经验和多样化模式。

来源：河北金融学院