10月22日下午，《冀图悦读》校园开讲活动在石家庄市第四十中学弘真校区举办。中国作家协会会员、儿童文学作家李志刚走进石家庄市第四十中学弘真校区，为初中学子带来了一场别开生面的公益文学创作讲座。

作家李志刚已出版文学作品70余部，作品曾获冰心儿童图书奖、河北文艺振兴奖。代表作《将军令》立足河北涉县太行抗战历史，以军号、唢呐为核心意象，从少年视角回望烽火岁月，展现军民同心的红色精神，荣获“中国好书”奖。

“我为什么要写《将军令》这本书？”作家李志刚一开讲便直入主题。他谈到，河北是中国红色文学的重镇，从《小英雄雨来》到《小兵张嘎》，河北作家用笔记录下燕赵大地上的烽火岁月。创作《将军令》，一是深耕本土红色资源，二是出于对儿童视角的偏爱，他想要书写太行山烽火年代里的少年传奇。

李志刚围绕《将军令》的创作背景、红色寻访经历以及完整创作过程展开细致分享。分享过程互动频繁，气氛热烈。“我将故事锚定在1937年冬至1939年立春，为什么选择1937年，同学们谁知道？”李志刚不时抛出问题，同学们纷纷举手抢答。他表示：自己的创作核心，是实现与儿童情感的深度契合。书中把枪声比作“过年的鞭炮”，把飞机称作“长翅膀的怪鸟”，将子弹打在石头上溅起的火星比作明火虫，这些描写均立足于孩子的视角挖掘构思。

从书中的人物到书中的美食再到书中的风声，每一处的讲述都为孩子们打开了写作的窗户。李志刚还现场邀请学生上台，朗读书中描写抿节制作、纳鞋底的片段。活动中，同学们沉浸其中，一颗颗文学创作的种子在心底悄然萌发。

互动环节现场气氛高涨，同学们踊跃举手、积极提问，场面十分火爆。大家关注最多的问题就是“为什么这本书取名《将军令》？”

李志刚解释，“将军令”是一种隐喻，它原本是一首唢呐曲，源自八路军太行山剧团里一名小八路宣传员。当年，剧团的少年宣传员们骑着骡马，冒着敌人的炮火，辗转穿行于八百里太行的苍山烽烟之间，唢呐声久久回荡在群山之中。他希望让书中红生的军号与喜旺的唢呐在文字里相遇，军号与唢呐交织成一曲震撼人心的抗战交响曲，映照太行山烽火少年的峥嵘岁月，传承伟大的抗战精神。

“李老师，写作文总是写不好开头该怎么办？”

“李老师，我平时尝试写小说，却常常遇到创作瓶颈，该如何突破？”

互动交流环节，同学们踊跃举手，围绕阅读积累、素材收集、写作技巧等方面提出心中疑惑。李志刚老师耐心细致地逐一解答，为同学们指点写作迷津，现场气氛轻松活跃。活动尾声，他向同学们送上寄语：“希望我们的少年们，能强起来、智起来、自由起来，一块创造民族美好的未来！”

交流过后举行互赠书目仪式。李志刚老师与责任编辑李平老师向四十中师生捐赠代表作《将军令》，四十中学副校长李振辉代表学校将学生集体创作出版的七部小说赠予李志刚老师。现场同学们热情高涨，争相请李志刚老师签名留念。

记者|孙兰

编辑|王悦

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