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走过了春的旖旎，迎来了夏的蓬勃。春去夏至，这个“特别”的学期迎来尾声，金马小学教育集团严格按照石家庄市教育局关于做好2020年各级各类学校放假工作的通知，四至六年级由学校组织在线上进行。为了切实减轻学生的课业负担，更好的发挥评价的诊断、激励和导向作用，学校安排了多元评价促进学生健康成长，让每一朵花有不同的绽放方式。

学校为四至六年级学生精心安排了钉钉云课堂线上测试、教师评价、家长评价、学生自评的评价形式，分别占比60%、20%、10%、10%，最后换算成等级。教师评价的侧重点是线上学习表现与作业质量，家长评价以习惯养成和家务劳动为主要评价点，而学习态度、课堂参与度、作业完成情况则由学生自己评价，突显了评价的全面性、多元化和尊重性原则，激发学生主体自我发展的意识，让每一个孩子都有发挥潜能、取得成功的动力与机会。

每一朵绽放的花都是美丽的，它的绽放需要润物无声的细雨，需要温暖包容的骄阳，每一个金马人的努力都是在默默守望、静待花开。通过多元评价手段，教师可以更好的发现每一个孩子的潜能，关注孩子在学习过程中的所得，而不是仅仅关注学习的结果，更加注重鼓励而不只是传授。愿金马的每一个孩子都能在关爱与鼓励中成长，在轻松和快乐的环境中收获!