（记者祁国强   通讯员祃海霞）近年来，河北经贸大学统计与数学学院开展了党建引领下的“651”三全育人工作方法探索。经过几年建设，从宏观总体设计上初步形成了党建“六个一”育人工作思路、从中观实现方式上形成了“五位一体愿景引领”育人工作路径、从微观实践成效上形成了一系列育人工作微品牌。

6  形成“六个一”党建引领育人大思路

该院党委始终把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为学院一切工作的着眼点和着力点，全面落实立德树人根本任务。

党建工作紧扣三全育人、五育并举要求，秉持OBE教育理念及系统观念，全面谋划，一体推进；建设一个育人目标、一个教育理念、一个工作体系、一个新媒体工作平台、一支好老师队伍、一系列党建微品牌“六个一”党建引领育人工作品牌，形成育人闭环，持续改进，培养新财经时代新人。

5   形成“五位一体愿景引领”育人工作路径

学院紧紧抓住导师引领育人这个具现关键点，出台《大学生职业愿景引领行动实施细则》，制定导师日常指导行为规范，建立形成“五位一体”职业愿景引领育人工作体系，促发展、助养成，全面构建多点同向发力的人才培养链路和育人工作格局。

工作路径围绕“三全育人”基本要求：以学校“家国情怀+专业知识+信息技术+职业素养+国际视野”五维核心素养为基准，以辅导员为核心，以专业导师为主体，以班级导师为辅助保障，以职涯导师、朋辈导师为支撑；五类人群密切配合，相互补位，形成合力，全员全程全方位覆盖学生职业引领教育。

1   形成一系列育人工作微品牌

逐步打造形成“指尖上的党建•行走的思政课堂”新媒体平台、师德师风“五机制五行动”、心理育人“四联四维”、基层建设“一两句话•三五件事•七八项成果”、“青春记录祖国”统数调研行、金句海报进宿舍等育人工作微品牌。